In der russischen Literatur ist es schwierig, ein weiteres ähnliches Beispiel für Barmherzigkeit und Menschlichkeit zu finden, das den Lesern von V. Rasputins Erzählung "Französischunterricht" vorkommt. Der Autor schuf ein subtiles Bild einer berührenden Beziehung zwischen Lehrer und Schüler, die nicht sehr angenehm endete.
Einmal in einem entfernten Regionalzentrum …
Die Handlung in Valentin Rasputins Erzählung "Französische Lektionen" spielt im russischen Outback, das sich gerade erst von den Folgen des Krieges mit den Nazis erholt. Die Hauptfigur ist ein elfjähriger Junge, der durch die Bemühungen seiner Mutter von seinem abgelegenen Dorf ins Regionalzentrum geht, um zu studieren.
In und um die Schule herum entfalten sich die Ereignisse der Geschichte.
Von seiner Mutter gerissen und gezwungen, in einer fremden Familie zu leben, fühlt sich der Junge die ganze Zeit unwohl. Da er nie Freunde gefunden hat, ist der Held fast immer einsam, misstrauisch gegenüber Menschen und ewig hungrig. Jemand trägt Brot und Kartoffeln aus seinen mageren Vorräten, die eine selbstlose Mutter für seinen Sohn gesammelt hat. Die Gesundheit des dünnen Jungen ist so, dass er jeden Tag mindestens ein Glas Milch trinken muss, wofür er kein Geld hat.
Das Hauptanliegen des Helden der Geschichte ist das Studium. Er war in allen Fächern sehr gut, mit Ausnahme der französischen Sprache: Er konnte die Aussprache nicht verstehen. Die junge Lehrerin Lidia Mikhailovna bemühte sich vergeblich, diesen Mangel zu beseitigen. Die französische Sprache gab trotz der Sturheit und Gewissenhaftigkeit des Jungen nicht nach.
Irgendwie wurde der Held Zeuge eines Spiels, das alles andere als ein Kinderspiel war, bei dem die Älteren mit Begeisterung spielten, versammelt an einem abgelegenen und verlassenen Ort. Nachdem er sich an dieser Weisheit versucht hatte, begann der Junge allmählich zu gewinnen. Die mageren Kopeken, die er mit diesem Gewerbe verdiente, reichten für Milch mehr als aus. Die Gesundheit begann sich zu verbessern.
Der Erfolg des Jungen, um Geld zu spielen, verursachte bei den älteren Jungs Missfallen. Es endete alles schlecht - nach dem nächsten Sieg schlugen sie ihn und verboten ihm, in Zukunft zu kommen. Von den Schlägen, der Ungerechtigkeit und dem Groll hielt er den Atem an, der Junge schluchzte lange und untröstlich, besorgt über das, was passiert war.
Eine Lektion in Menschlichkeit
Am nächsten Tag erschien der Junge in seiner ganzen Pracht vor dem Französischlehrer. Eine aufgeplatzte Lippe und Abschürfungen im Gesicht deuteten beredt darauf hin, dass der Typ ernsthafte Probleme hatte. Als die besorgte Lydia Michailowna erfuhr, was passiert war, erfuhr sie zu ihrem Entsetzen, dass er mit dem Glücksspiel begonnen hatte, weil er keine Möglichkeit hatte, gut zu essen.
Angetrieben von dem edlen Wunsch, dem Jungen zu helfen, bestand die Lehrerin darauf, dass er zu ihr nach Hause kommt, um zusätzlich Französisch zu lernen. Zwischen Gesprächen über das Leben und Unterricht versuchte sie, den Jungen zu füttern. Und als er sich rundweg weigerte, solche Geschenke aus ihren Händen anzunehmen, machte Lydia Mikhailovna einen Trick. Irgendwie schlug sie nach einer weiteren Hausaufgabe aus Versehen vor, in einem von ihr erfundenen Spiel um Geld zu spielen.
Beim Nachdenken fand der Held diese Art des Verdienens ziemlich ehrlich und ließ sich allmählich hinreißen, indem er Münzen warf.
Für diese aufregende und laute Stunde fand der Schuldirektor den Lehrer mit dem Schüler. Ohne zu versuchen, die Motive der Lehrerin herauszufinden, entließ der Schulleiter sie wütend wegen unmoralischen Verhaltens, das seiner Meinung nach ein ungeheuerlicher Fall von Belästigung eines leichtgläubigen Kindes war. Lydia Mikhailovna wollte sich nicht entschuldigen und musste die Schule verlassen, machte dem Jungen jedoch kein einziges Mal Vorwürfe für das, was passiert war.
Dies ist die Zusammenfassung dieser Geschichte, die in ihrer Wirkungskraft überraschend ist. Der Französischunterricht ist für den Jungen zu einer unschätzbaren Lebenserfahrung geworden. Die edle Tat des Lehrers erlaubte ihm zu lernen, was wahres Mitgefühl und Mitgefühl sind.
