Soziologen, Ökonomen und Politiker beschäftigen sich mit dem Problem der Schichtung der Gesellschaft in Arm und Reich. Reichtum ist die Fähigkeit, so lange wie möglich „über Wasser zu bleiben“, ohne einen Job zu haben. Armut wird in absolute und relative unterteilt. Bei absoluter Armut ist eine Person aufgrund fehlender Ressourcen nicht in der Lage, ein Mindestmaß an Gesundheit und Arbeitsfähigkeit aufrechtzuerhalten. Relative Armut ist dadurch gekennzeichnet, dass sie hinter dem Lebensstandard der Reichen in einer bestimmten Gesellschaft zurückbleibt.
Anleitung
Schritt 1
Manche Leute denken, Armut sei Schicksal. Auf der anderen Seite gibt es Faktoren, die eine Person nicht beeinflussen kann, aber es gibt solche, die von ihren eigenen Anstrengungen abhängen. Dann kann das Schicksal als Geburtsort und -zeit, die Umgebung in der Kindheit, die Möglichkeit, Bildung zu erhalten usw. Der Rest hängt von der Person ab.
Schritt 2
Robert Kiyosaki, ein berühmter amerikanischer Unternehmer, wuchs in einer einfachen armen Familie auf, erhielt jedoch von Kindheit an Anweisungen und Unterricht von einem wohlhabenden Bekannten. Dadurch konnte ich mein Leben ändern und Millionen von Dollar verdienen. Er glaubt, dass der Unterschied zwischen Arm und Reich nicht in der Dicke des Geldbeutels liegt, sondern in der Denkweise beider.
Schritt 3
Dies liegt daran, dass die Armen in der Schule und zu Hause die Lebensregeln lernen, aber in der realen Welt gibt es andere Gesetze, nach denen die Reichen spielen. Die Armen raten Kindern, gut zu lernen, um in einem starken Unternehmen zu arbeiten; die Reichen ermutigen ihre Kinder zu einem Studium, um ein Unternehmen zu besitzen. Beide Wege beinhalten eine Ausbildung, aber die Themen sind unterschiedlich.
Schritt 4
Die Reichen ermutigen die Leute, beim Essen über Geld und Geschäfte zu sprechen, die Armen verbieten ihren Kindern, über solche Themen zu sprechen. Die Reichen bringen Kindern bei, Risiken einzugehen, um Chancen zu nutzen; den Armen wird beigebracht, Risiken zu vermeiden, nach Stabilität zu streben und nach angemessener Arbeit zu suchen.
Schritt 5
Die Reichen bringen Kindern bei, wie man starke Geschäftspläne schreibt, damit sie Arbeitsplätze schaffen können. Arme Leute wollen, dass ihre Kinder lernen, wie man gute Lebensläufe schreibt, damit sie schnell einen Job bekommen.
Schritt 6
In einem Zustand des Ruins glauben die Reichen, dass dies vorübergehend ist. Die Armen sind überzeugt, dass sie nie reich werden – das wird Realität.
Schritt 7
Die Reichen sagen den Kindern, sie sollen umsonst arbeiten, um ihr Gehirn dazu zu bringen, nach Geschäftsmöglichkeiten zu suchen und ihre Fantasie zu nutzen. Die Armen suchen Geld und geben anderen Menschen und Umständen die Schuld für ihre Probleme. Der Hauptgrund für Armut ist Angst, mangelnde Lernbereitschaft, daher suchen die Menschen Sicherheit und sehen keine Chancen.
Schritt 8
Die Reichen glauben, dass sie lernen und durch Veränderungen an sich selbst reicher werden müssen. Die Armen glauben, dass Geld ihre Probleme lösen wird. Die Reichen kennen den Unterschied zwischen einem Vermögenswert und einer Verbindlichkeit und kaufen oder schaffen Vermögenswerte. Die Armen geben ihre verfügbaren Mittel nur für Verbindlichkeiten aus. Finanzieller Analphabetismus führt dazu, dass die Armen ums Dasein kämpfen.
Schritt 9
Die Reichen glauben, dass ein hoher Finanz-IQ Kenntnisse in vier Bereichen voraussetzt: Buchhaltung, Investitionen, Marketing und Recht. Dies ermöglicht es den Reichen, Steuerschlupflöcher legal auszunutzen. Die Reichen verdienen Geld durch Geschäfte, geben sie aus und zahlen Steuern auf die verbleibenden Beträge. Die Armen verdienen Geld, zahlen Steuern und geben den Rest aus. Das ist das größte Geheimnis der Reichen.
Schritt 10
Der reiche Fokus auf Geschäftssysteme – sie lernen, sie zu erstellen und zu verwenden. Die Armen konzentrieren sich auf Spezialisierung, Professionalität und werden zu Geiseln beschränkten Wissens.
